阿拉善盟科技馆位于盟府所在地巴彦浩特镇,该工程项目于2010年由盟发改委立项批复建设,项目概算总投资1.6亿元。该馆总占地面积12280.56平方米,总建筑面积12000平方米,建筑部分分为办公区、科技馆、青少年宫。办公区有盟科协、盟科技局、盟国有资产管理局3家单位。东侧为盟青少年宫,西侧为科技馆。科技馆布展面积为8390平方米,共分三层,分别由序厅、儿童科学乐园、科学与探索、身边的科学、4D影院(17对34座)、穹幕影院(71座)、天文台等组成。整体工程于2016年7月竣工。科技馆的建成不仅提高了我盟的城市品位,完善了城市功能,而且是展示我盟科技、经济、文化、教育发展成果以及培养青少年德智体美劳全面发展的城市文化载体。
科技馆大楼
展馆介绍
序厅序厅作为科技馆的第一展示空间,设置了源动力展项,让人一进科技馆就感受到浓浓的科学氛围;此外,还设置了高清LDE屏幕,展示阿拉善盟的自然风貌和人文景观,同时作为科技馆的信息发布平台。
序厅
一层儿童科学乐园展厅
展厅选择日常生活中符合儿童身心特点和接受能力的内容,采用多样展教方式,让孩子们在展览和活动中积累经验、锻炼能力,激发对科学的好奇与兴趣,培养对科学的热爱。展厅下设:自然王国、戏水乐园、成长天地和竞技赛场展区。
一层儿童科学乐园展厅鸟瞰图
自然王国展区
自然王国展区1
自然王国展区2
自然王国展区3
戏水乐园展区
成长天地展区
成长天地展区鸟瞰图
成长天地展区1
成长天地展区2
竞技赛场展区
竞技赛场展区1
竞技赛场展区2
二层科学与探索展厅
展厅旨在向青少年普及基础科学知识,通过各种互动体验,结合巧妙的展区结构设计,引导青少年感受人类在探索自然中发明的众多科学技术的美妙和神奇,体会科学探索与发现带来的乐趣,激发他们的科学兴趣、启迪创新意识。展厅下设:数学魅力、运动旋律、声光体验、电磁奥秘、智能机械和科普实验展区。
二层展厅鸟瞰图
数学魅力展区
数学魅力展区1
数学魅力展区2
运动旋律展区
运动旋律展区1
运动旋律展区2
运动旋律展区3
声光体验展区
声光体验展区1
声光体验展区2
声光体验展区3
电磁奥秘展区
电磁奥秘展区
智能机械展区
智能机械展区1
智能机械展区2
智能机械展区3
三层身边的科学展厅
展厅选取与人类和科技发展息息相关的“生命”、“生活”、“生态”、“消防”四大话题,探讨生命的起源演化,生活的健康性、安全性及生态的持续性、发展延续,引导观众关注和利用身边的科技,树立科学的生活理念,追求更加幸福的明天。展厅下设:生命之歌、生活之光、生态之道和消防主题展区。
三层展厅鸟瞰图
生命之歌展区
生命之歌展区1
生命之歌展区2
生命之歌展区3
生活之光展区
生活之光展区1
生活之光展区2
生态之道展区
生态之道展区1
生态之道展区2
消防主题展区
消防主题展区
休闲区(三层)
休闲区
手工坊
通过图形、沙画、上色等各种游戏参与,开发儿童的智力,并提高其动手能力。
本展项主要由场景设置系统和机电互动系统组成。
场景设置系统:场景设置为一块手工园地的半开放空间,墙上设置壁画,陈列物品的橱柜,以及水果凳、造型桌面等设置,给予儿童愉悦的环境氛围。儿童通过购买,并在指导员的指导下,完成认识图形、创意沙画、陶艺上色、捏橡皮泥、工香皂、手工蜡烛、手工巧克力、DIY果冻、陶艺、软陶、3D手印彩绘、手绘T恤、沙画、卡通烫钻贴图、个性拼图、魔幻烤杯、写真石版画等一个个精美的作品,提高动手能力。此外,小朋友们可以制作各种科技小发明和自行设计小玩具和工艺品。
互动多媒体系统:展区设置一块台体,供沙画表演使用。同时沙画的实景通过摄像头采集,再经过计算机处理,将画面同步于墙上的液晶电视播放。
科普实验室
实验是人类认识自然、探索科学的重要手段之一,可以帮助学生更直观、感性地理解科学原理,通过让他们实地观察各种实验器材、设备,亲自动手操作各种实验,锻炼、提高他们的动手能力、观察能力和应急能力。多功能厅将配合学校教学进度,定期进行科学实验,让学生实地操作课本上的基本实验,并适当介绍历史上的经典实验,以此培养学生对科学的热情和兴趣,激励他们探索科学的决心和行动。
本区域打造了一个知识补给的第二课堂,可满足互动实验教室和科普表演舞台两个功能,培养学生乐于探索的精神。区域内设置一台电视,可辅助工作人员进行实验指导,实验包含电学、磁学、光学趣味实验。寒暑假或周末可定时举行实验培训。科普定场表演时,实验道具可收到展示柜中,工作人员可定时进行液氮表演、超导磁悬浮表演、记忆合金表演等。
4D/穹幕影院
4D影院
4D影院是从传统的3D影院基础上发展而来,相比较于其他类型影院,具有主题突出、科技含量高、效果逼真、画面冲击性强等特点和优势。人们不仅将震动、坠落、吹风、喷水、挠痒、扫腿等特技引入3D影院,还根据影片的情景精心设计出烟雾、雨、光电、气泡、气味等效果,形成了一种独特的体验。
4D热映影片
穹幕影院
穹幕影院的拍摄及放映均采用超广角鱼眼镜头,观众厅为圆顶式结构,银幕呈半球形,观众被包围其中,视银幕如同苍穹。由于银幕影像大而清晰,自观众面前延至身后,且伴有立体声环音,使观众如置身其间,临场效果十分强烈。
穹幕影院
穹幕热映影片
展项推荐
1.动物口器
通过展示,让儿童了解动物口器形态,加深儿童对动物了解
Ø 动物口器模型:模拟展示了蝴蝶、蜜蜂、蚱蜢、飞蛾、蚊子五种动物口器模型。例如:蝴蝶是虹吸式口器,在昆虫33个目中是较独特的一种,前端卷起,平时不用是卷起在放在颚下,在采食时会伸展,通过喙的前端吸食食物;再例如蜜蜂属于嚼吸式口器,此口器构造复杂。除大颚可用作咀嚼或塑蜡外,中舌、小颚外叶和下唇须合并构成复杂的食物管,借以吸食花蜜……儿童可以通过互动,了解不同昆虫的口器及特点,以及进食特点。
Ø 多媒体系统:参与者通过按下按钮,可以听到该动物的口器结构的进食的相关知识。并通过放大镜观看该动物的标本。
Ø 灯箱:图文显示各种动物形态。
2、兔子的家
让儿童了解兔子在自然环境中的求生本领,以及它们外形特征,并了解阿拉善草兔的相关知识。本展项包括兔子洞穴的剖面模型、幻影成像,以及机械兔子和树脂塑料兔子模型。
Ø 剖面模型:立体展示兔子地下生活场景,配合图文灯箱使展示更加生动具体。
Ø 幻影成像:用幻影成像技术展示兔子生活习性,让儿童具体了解兔子。内容包括:阿拉善草兔在一般情况下是不能喝水的,因为胃生得很娇嫩,负担不了过多的水分,且终生生活于地面,不掘洞,善于奔跑,多在夜里活动。幼兔出生即具毛被,能睁眼,不久就能跑。
Ø 兔子模型:两个兔子模型,一件为仿真兔子(下面); 另一件为机械兔子,经常从洞内探出脑袋,观察外面的情形。
小球承受着风儿跑项目承载着伯努利定理、惯性定理、作用力与反作用力、能量守恒定律和概率等涉及到物理数学多方面常见的科学原理,并以科学、新颖、多样、参与性强的形式表现出来,为培养孩子的创新意识提供了新的思路,为科学教育形式提供了新的原理和新的理论。
小球之旅项目使孩子们自由地参与到展品游戏中,亲自动手的乐趣激发了他们强烈的科学好奇心,了解伯努利定理、惯性定理、作用力和反作用力、能量守恒定律和概率等科学原理,使得他们在游戏过程中寻找科学、学习科学、运用科学,从中找到解决科学问题的方法。
先进展品形式的引进和应用也促进了我国科技馆的展览项目与世界水平的接轨,为孩子们找开了一扇窥探科学世界的广阔大门。
本展项共有小球走迷宫、小球翘翘板、旋转摩天轮、吹球入筐、坡道滚落、自行车吹球机、大炮、伯努力悬浮球、蛇形轨道、概率小球、魔幻轨道11个子展项组成。
展项主体由小球、感应装制各种管道轨迹亚克力管道及机电装置组成。
小球:展项设置红、黄、蓝、绿四色小球;
亚克力管道:孩子们选出他们喜欢的彩球放入不同管道内
机电装置:孩子们点击“启动”时,各种颜色的小球沿亚克力轨道穿行,并最终回到收集器内。力图启迪孩子们对奇妙的物理现象产生思考,引发求知兴趣。
本展项设置了独立区域,是展厅的亮点展项。设置11处机构,儿童可以在不同的地方感受小球的奇妙运动。
4、小小建筑师
儿童通过攀岩锻炼,增强身体的协调能力。
展项由安全绳、记时器、山体组成。
山体:山体上有凹洞和凸出的石块,供儿童攀岩时脚踩;
记时器:从儿童攀爬时开始记时,触摸到终点按钮时结束记时;
安全绳:为儿童攀爬提供保护措施。
儿童在家长的陪护下,系好安全绳,按下计时器,沿着山体往上攀岩,最终成功登上山顶按下停止计时按钮,看看自己的用时情况。孩子们通过自身手脚协调用力,寻找合理的脚点支撑,让身体在岩石上保持平衡。
6、虚拟驯骆驼
8、勾股定理
本展项通过机械互动的形式,通过观众转动圆盘,以带颜色液体填充三角形边长所构成的正方形,让其了解勾股定理。
勾股定理指直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方,如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2。它也是余弦定理的特例。
勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,目前已有300多种证明方法,一般采用面积方法加以证明。
展台的三个面分别安装3套转盘模型,分别为直角三角形、锐角三角形和钝角三角形,直角三角形位于展台正面。每个边对应一个正方形,正方形的面积代表这条边的平方,正方形内装有可流动的蓝色液体,液体可在三个正方形间流动。转动转盘会发现,直角三角形转盘中,大正方形恰好能容纳两个小正方形的液体,锐角三角形转盘中,两个小正方形的液体会溢出大正方形,而钝角三角形转盘中,两个小正方形的液体则不能完全填充大正方形。
9、奇妙的通道
通道口与管道外壁连为一体,闭合成一个圆形曲面。
本展项以不锈钢材料锻造,连接通道的经纬造型,可供儿童爬入。
10、滚球
本展项通过将钢球从起点运送到终点的过程,了解杠杆、齿条、螺旋等机构的工作原理以及圆周运动、抛物运动、能量转换等科学规律。
本展项设置一套循环传运钢球的系统,由杠杆、连杆、滑轮、凸轮、齿轮、链轮、皮带轮、螺旋等机械结构和轨道组成,参与者通过对10余种简单机械装置操作,使小球在轨道中进行圆周、抛物线、直线、斜线等运动,完成钢球沿轨道滚动、越障、上升、下降的循环运动。
11.自行车走钢丝
在日常生活中,我们骑车时重力的中心会明显高于支点,因此如果我们向一边倾斜,我们会朝那一边倒下。如果重力的中心低于支点,一个方向的偏移会导致出现一个反转动扭力,把我们的身体拉回到原先的位置。展项在没有跌落危险的情况下,让参与者体验在高空骑自行车走钢丝的刺激,同时了解到支点的相关知识。
展项设置两个高3米的平台,其间用绳子连接起来,自行车位于绳子上,其下方悬吊着重物。这样自行车和参与者重心的中点就转移到支点下方了,会对骑车人的偏移起到纠正作用。参与者走上楼梯,来到入口平台,在工作人员的的协助下骑上自行车,骑行到另一端平台,在高空绳索上保持平衡,然后倒骑自行车返回平台。
绳子下方设有安全网,参与者身上系有安全带,以便确保安全。
12、数字水帘
本展项设置一套绚丽多姿的数字水幕,演示数字水幕的成像原理。
流线是指某一相同时刻在流场中画出的一条空间曲线,在该时刻,曲线上的所有质点的速度矢量均与这条曲线相切。它是欧拉法描述流动的一种方法。在运动液体的整个空间,可绘出一系列的流线,称为流线簇。流线簇构成的流线图称为流谱。
数字水帘通过电磁阀控制水柱的自由落体,使水线长短发生变化从而组成各种文字或图形。
观众通过触摸屏,选择文字图案或自行书画简单文字图案。
13、时光隧道
视觉的形成需要有完整的视觉分析器,包括眼球和大脑皮层枕叶,以及两者之间的视路系统。由于光线的特性,人眼对光线的刺激可以产生相当复杂的反应,表现有多种功能。看是一个构建过程,大脑并非是被动地记录进入眼睛的视觉信息,而是主动地寻求对这些信息的解释。圆筒形LED显示屏,以点阵组合方式显示条形和各种图案,采用高速同步扫描技术移动图形,在圆筒内部实现旋转效果,从而实现时光遂道的目的。
展项为直径2.8米,长约5米的隧道,内壁装满LED屏,画面不断出现色彩和形状变化,参与者步入其中,由于LED显示屏上的画面旋转,导致人眼调节平衡的功能失调,可以体验到空间到错感。这是因为当观众看到转动的图案时,这个信息会传入小脑前庭器官,转动的图案会扰乱人体做出错误判断,从而产生晕眩感。
14、倾斜小屋
人错觉的产生,不仅当时必须要有客观刺激物作用于当事人的感觉器上,而且知觉的映象性质与刺激物是一致的。一言蔽之,就是“错觉是一种错误的感知觉”。倾斜小屋会让人产生错误的知觉。
小屋地面与展厅地面成15°夹角,人走进屋内,会感觉到房屋要倾倒一般,而且难以站稳。
屋内巧妙利用小屋的倾斜角度设置斜坡上滚小球装置,引发观众思考。
15、怒发冲冠
展项演示在高压环境下静电斥力现象,通过观众的互动参与使观众的头发“飘起来”。通过这形象地演示使观众更为深刻地了解静电斥力现象和其产生的原理。
展项由均压球装置、静电发生器系统、绝缘台和接地杆装置组成。
展项设置在电磁大舞台。观众站在绝缘台上,触摸均压球,通过静电发生器使人体带上了均压球相同极性的电荷,由于头发表面具有微弱的导电性,能积累到同种电荷,从而使头发相互发生排斥,出现“怒发冲冠”的现象。
16、机器人跳舞
展项通过机器人表演,激发观众对科技的兴趣,机器人展示其精巧的结构和灵活的动作,让观众对未来智能机器人充满期待,增加人们研究机器人的热情。
展品展示仿人机器人(塔米)可表演舞蹈、太极、体操、乐器演奏等内容,其为模块化组成便于更换损坏部件。语音机器人(科大讯飞)外壳材料坚固耐用,造型美观可爱,易于搬运,系统稳定、语音识别正确率高,具有双语(中文、英语)对话、唱歌跳舞、朗诵诗歌等功能,可按指令做一些简单的动作(如转头、前进、后退等),并能自动避障,机器人之间可配合表演,并配有音响设备。实验箱则为特制,设备易于安放,备品备件齐全。
展台后方设置两台电视机,表演时播放舞曲视频,等待时播放机器人表演录像。
17、与机器人对弈
展项通过观众与机器人对弈(象棋、五子棋)的形式演示机器人与人类的智能对抗,综合展示机器人的感知、控制、决策、人机交互、快速动作表演等能力。
展项由台体、机械臂及控制系统、棋子识别系统、红外照明系统、对弈控制系统、工控机、显示器等组成。
在三角形的展台中心为机械臂,左前和右前方分别为象棋棋盘、五子棋棋盘。计算机通过展台顶部的红外摄像传感系统判断观众的走子步骤,在内部程序的计算下,控制机械臂完成本身的走子,与观众对弈。机器人同时可以和两个观众对弈象棋和五子棋。
18、人的智慧与大脑
展示目的与科学原理
目的:观众通过参与互动游戏,了解大脑不同区域的功能。
科学原理:大脑根据机能可以分为许多区:感觉区、运动区、视觉区、听觉区、联合区等,它们都收受多通道的感觉信息,汇通各个功能特异区的神经活动。
展项主体由5个操作台和一个大脑模型组成,五个操作台与大脑模型之间都有一条灯带连接,分布在大脑模型的四周。操作台分别为:分类操作台、视觉操作台、协调能力操作台、定向操作台、记忆力操作台。每个操作台所设的活动代表不同类型的智力挑战,所有活动与大脑模型相连。
当参观者完成活动,并按动按钮时,连接在相应展项与大脑模型间的LED灯带会产生“流动”的效果,表示信号传递至大脑模型,大脑模型上的相关脑叶亮起。参观者会从互动游戏中发现不同的任务会涉及到不同的大脑区域,并享受游戏过程带来的乐趣。
19、地震体验屋
展示目的与科学原理
目的:通过沉浸式体验的方式,让参与者真实地感受一场地震及自然力带给人类的震撼。在辅导员的参与指导中,参与者学到一系列关于地震安全的小知识,现实生活中遇到地震能有效准备或处理。
科学原理:地球不断运动和变化,逐渐积累巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩石突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震;地震发生时,人若在楼内,应选择小开间、坚固家具旁就地躲藏。
展项包括地震体验和防震减灾知识讲解两部分。地震体验:游客进入房间,置身于一个现代的家居环境之中,通过动感平台的运动和全息音响的配合,模拟出地震时不同烈度的震感及临场氛围。振动平台遵循地震原理进行一系列的震动,加上声、 光、电效果的综合运用,模拟室内的物体在地震时的变化。风雨的呼啸声、房屋倒塌声、呼救声、玻璃破碎声等连成一片,房屋上下左右不均匀的晃动,游客站立不稳,仿佛真实地感觉到了地震的发生。
防震减灾知识讲解:由墙上的电视机进行视频播放和利用音响进行广播。根据“地震”出现的不同情况,指导参与者如何应对、如何逃生、如何保护自己,告诉参与者怎样做才是科学的、正确的方式方法。
20、模拟飞行
展示目的与科学原理
目的:通过亲自体验民航的飞行过程,观众可以了解飞机外型和驾驶舱内部陈设,学习了解飞机在白天、黑夜、强气流等情况下飞行状况,体验从高空俯瞰左旗、右旗、额旗景色。科学原理:飞机的飞行运用到连续性定理和伯努利定理,飞机依靠空气动力升空飞行,机翼上下表面出现压力差,垂直于相对气流方向的压力差的总和即机翼的升力。飞机借助机翼上获得的升力克服自身重力飞上天空。制作一个飞机模拟驾驶的舱体模型,模拟器主要由驾驶舱舱体、旋梯、仪器仪表盘、座椅、驾驶舱仿真窗体(显示系统)等。我们通过4通道窄边液晶拼接显示器组成了一个将近180度舷窗视景系统,用于表现驾驶舱的视景。观众可跟随主视角画面,观众可以体验充满刺激、惊险的起飞、航行、降落整个过程,并通过显示器视频画面,体验从飞机上俯瞰左旗、右旗、额旗壮观景色。主仪表盘上6台可动态显示的液晶屏取代了飞机上众多的仪表刻度盘。能够模拟出飞行的高度、速度、气流、气压、油量等参数。飞行过程中,座椅会随着影像情节进行摆动,模拟飞机航行穿越气流和突发事故时发生的抖动。
21、火箭模型与组装
目的:通过实际动手操作和多媒体视频,让观众深入了解火箭内部结构和发射过程。
科学原理:火箭的基本组成部分有推进系统、箭体结构和有效载荷。火箭推进是一种精密的结构,它的原理主要用到力学、热力学等知识,由高速喷出物反作用获得推力,自身既带有燃料,又带有助燃用的氧化剂,因此可在大气层内飞行,也可在没有空气的大气层外的太空飞行。
展项由展台、火箭模拟升空演示装置、火箭组装系统和多媒体系统组成。
火箭发射模拟演示装置:设置在造型地台上,由火箭仿真模型和发射塔组成,内置运动机构,可将火箭抬升至一定高度,模拟演绎真实火箭的发射过程。
火箭组装系统:分为模块摆放区和模块组装区,共设计三套,垂直放置在展台上。组装区内主要包括塔架和一级火箭,模块摆放区内放置若干火箭内部结构模块,包括4个助推器、一级火箭、二级火箭、整流罩、逃逸塔。其中一级火箭始终固定在台面上,观众从摆放区拿出模块在组装区进行组装,拼装正确后,火箭发射模拟演示装置开始工作,发射塔操作支架打开,火箭模型腾空升起。升至一定高度时,触发电视播放火箭升空的视频;拼装错误时,不做任何反应。当所有模块拼装完毕,按动确认按钮后,可观看到视频画面火箭升空是否顺利。(以长征2号F火箭为例)
多媒体系统:外挂一台48寸电视,与模块组装游戏相配合,演示火箭升空的情景。当所有模块组装正确,按动按钮确认后,电视播放火箭顺利升空的过程,当所有模块拼装完毕但有失误时,按动确认按钮,电视播放火箭升空失败的情景,并提示出现了何种错误。
22、三维滚环
展示目的与科学原理
目的:观众在座椅上随三维滚环一起做三自由度旋转,体验太空飞行员在太空飞行中的感受,思考如何辨识方向。
科学原理:三维滚环是宇航员、飞行员的基本训练设施之一,用于宇航员、飞行员在超重条件下的耐力训练,可以提高他们的前庭功能,防止在飞行中发生眩晕、恶心等症状。三维滚环有两个独立的大环,每个环都围绕一根轴旋转,在两个环的共同作用下,中间的椅子能360度任意方向旋转。三维滚环采用优质钢材焊制,所有硬件设备均采用知名品牌,外部装饰采用塑铝板,面板材料为亚克力,座椅及安装带为专业装备。参与者坐在中间的椅子上,在展教员的指示下模拟飞行员训练。
23、自然的馈赠
展示目的与科学原理
目的:通过火山模型、投影系统,综合运用声光电技术立体呈现火山喷发体验的“壮观景象”,让观众获得全面的感官体验,了解阿拉善彩玉、奇石的形成原理,感受大自然的造物神奇。
科学原理:火山喷发是一种奇特的地质现象,是地壳运动的一种表现形式,也是地球内部热能在地表的一种最强烈的显示;阿拉善戈壁彩玉、奇石原岩由距今大约800万-1亿年前火山爆发喷射出的岩浆冷却而成,经过长期的地质变迁和日晒风蚀等自然作用形成。
营造一个视听效果极佳的BOX影音剧场,内部设计融合四面投影和手绘,结合仿照火山形态的白膜演绎火山喷发的真实、立体、震撼的情景,向观众娓娓道来戈壁奇石阿拉善彩玉形成的自然原因。
剧场内部地面装有振动平台,通过热风装置、烟雾发生系统和灯光音效系统制造出热浪袭来、巨响环绕、电闪雷鸣的震撼场景,观众进入剧场如同身临其境,领略感受火山喷发的壮观场面和阿拉善彩玉形成的无穷奥秘。剧场外围陈列阿拉善彩玉和奇石。
开馆时间
开馆时间为:周三至周日:9:00—12:00,14:30—18:00,周一周二闭馆(法定假日除外)。
团队预约
团队预约:团体参观需提前1天预约,预约电话:0483-8353198。
交通指南
公交路线:乘坐1路、4路公交车到盟体育馆下车向前100米
咨询电话:0483-8353198
馆标及二维码