编号 | 时间 | 类型 | 题目 | 讲者 | 单位 |
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1 | 13:30-13:50 | 大会报告 |
住培分层递进带教方法与策略 |
史继学 | 山东第一医科大学第二附属医院 |
2 | 13:50-14:10 | 大会报告 |
“干教学评”四位一体,促进住培质量提升 |
钱安瑜 | 浙江大学医学院附属第二医院 |
3 | 14:10-14:30 | 大会报告 |
如何有效开展基于模拟的住院医师胜任力评价 |
唐时元 | 四川大学华西医院 |
编号 | 时间 | 类型 | 题目 | 讲者 | 单位 |
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1 | 14:30-14:40 | 病例报告 |
一起在游戏中“解毒” |
张凡 | 广东药科大学附属第一医院 |
2 | 14:40-14:45 | 讨论点评 |
点评 |
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3 | 14:45-14:55 | 病例报告 |
增强现实技术(AR)在急诊超声技能培训中的探索 |
朱姝姮 | 成都大学附属医院 |
4 | 14:55-15:00 | 讨论点评 |
点评 |
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5 | 15:00-15:10 | 病例报告 |
糖尿病酮症酸中毒的急救与护理——基于模拟的培训 |
徐曼 | 北京大学人民医院 |
6 | 15:10-15:15 | 讨论点评 |
点评 |
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7 | 15:15-15:25 | 病例报告 |
向“错误”学习——以“提高心脏骤停患者出院存活率”为目标导向 |
许春雷 | 葫芦岛市急救中心 |
8 | 15:25-15:30 | 讨论点评 |
点评 |
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9 | 15:30-15:40 | 病例报告 |
群起而公知—群伤应急能力教学 |
温寅昇 | 广州医科大学附属番禺中心医院 |
10 | 15:40-15:45 | 讨论点评 |
点评 |
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11 | 15:45-15:55 | 病例报告 |
“互联网+”视域下情景教学助力急性胰腺炎诊疗思维能力进阶提升 |
王玉昆 | 通辽市科尔沁区第一人民医院 |
12 | 15:55-16:00 | 讨论点评 |
点评 |
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13 | 16:00-16:10 | 病例报告 |
急性中毒的诊治实践与探索 |
王逸平 | 温州医科大学附属第一医院 |
14 | 16:10-16:15 | 讨论点评 |
点评 |
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15 | 16:15-16:25 | 病例报告 |
你会写证词吗? |
刘志华 | 阳泉市第一人民医院 |
16 | 16:25-16:30 | 讨论点评 |
点评 |
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17 | 16:30-16:40 | 病例报告 |
热血惊心为哪般? ---急诊暴发性心肌炎诊疗思维训练 |
王方方 | 天津泰达医院 |
18 | 16:40-16:45 | 讨论点评 |
点评 |
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19 | 16:45-16:55 | 病例报告 |
急诊高压决策中的“韧性突围”—基于Grit理念的辩论式情景教学模式构建 |
王福生 | 西南医科大学附属成都三六三医院 |
20 | 16:55-17:00 | 讨论点评 |
点评 |
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21 | 17:00-17:10 | 病例报告 |
你救活的每一秒,都在让世界改变——基于华山急诊大数据的职业信念提升 |
吴若 | 复旦大学附属华山医院 |
22 | 17:10-17:15 | 讨论点评 |
点评 |
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23 | 17:15-17:25 | 病例报告 |
意识障碍患者的急诊处理要点 |
王理 | 浙江大学医学院附属第二医院、浙江省第二医院 |
24 | 17:25-17:30 | 讨论点评 |
点评 |