2024-09-04-059（国）
项目名称：分子影像学助力中西医融合发展培训班
授予学分：5分
项目日期：2024年10月11日至13日
申办单位：上海市医学会
项目负责人：石洪成、夏伟
报名方式：通过本网站
项目简介：本次项目主要围绕分子影像学及中医药方向展开，重点体现两者在互相融合及交叉方面的技术渗透与拓展。授课教师为影像学、核医学、中药学、内科学、针灸学、实验诊断学等领域专家，不仅具有丰富的临床经验，更是在本专业的临床研究或基础研究上具有丰富的成果。与这些授课专家，面对面、全方位、多层次交流，共同探讨中医药与现代医学技术的融合发展，达到培训的最终目的及效果。因此不论是临床医师、影像学医技工作者还是中医药研究者均可以在本次项目培训中获得知识上的拓展及技术上的操作指导。
2024-09-04-179 (国)
项目名称：SPECT/CT定量显像临床应用及新进展学习班
授予学分：10分
项目日期：2024年10月8日至12日
申办单位：同济大学附属东方医院
项目负责人：赵军
报名方式：请联系相关医院项目负责人报名
项目简介：本次项目在过去6届基础上将邀请国内著名专家和学者围绕SPECT/CT定量影像和神经、心血管分子影像主题进行专题研讨和分享经验，并提供SPECT/CT质控培训、心肌负荷实验、心血管图像重建与处理、典型病例图像学习及科室参观，为大家提供一个相互交流、相互学习、开拓思路和共同提高的学术交流平台。主要授课内容包括：核医学诊疗一体化进展；AI在核医学中的应用；机器学习加速与SPECT/CT骨定量；骨骼SPECT/CT定量及临床应用；心肌灌注显像静息/负荷、99mTc-PYP SPECT/CT定量临床应用；甲状腺、甲状旁腺、肾脏、肾上腺SPECT/CT定量及临床应用；消化道出血SPECT/CT显像、神经退行性疾病分子影像；SPECT/CT定量新技术与核素内照射治疗剂量计算；病例讨论；专家点评与讨论；定量软件应用示教及实习 。
2024-21-01-003 (国)
项目名称：多模态分子影像技术在儿童疾病的应用进展
授予学分：10分
项目日期：2024年10月10日至14日
申办单位：上海交通大学医学院附属新华医院
项目负责人：尹雅芙、陆静
报名方式：请联系相关医院项目负责人报名（陆静：电话 13661633627，Email:398575673@qq.com； 尹雅芙：电话 13472594238，Email: yinyf-2001@163.com）
项目简介：多模态分子影像技术包括PET/CT、PET/MRI、PET/光学成像、MRI/光学成像、SPECT/CT、PET/MRI/声光成像等，广泛用于各种疾病的诊断，包括肿瘤及非肿瘤性疾病、免疫细胞迁徙、干细胞治疗等。近年，随着多模态分子影像技术的发展，在儿童疾病的应用也越来越多，发挥着重要的不可或缺的作用。本次项目重点介绍PET/CT、PET/MR等分子影像技术在儿童疾病的临床应用，由临床专家和核医学分子影像专家进行讲解，将为广大学员奉上一次精彩的专业培训。
2024-21-01-068 (国)
项目名称：PET-CT及综合影像在腹部病变的临床应用新进展
授予学分：10分
项目日期：2024年10月9日至13日
申办单位：海军军医大学第一附属医院（上海长海医院）
项目负责人：左长京
报名方式：请联系相关医院项目负责人报名（竺丽志：电话13524727091，Email:120297683@qq.com；左长京：电话13386274128，Email:changjing.zuo@qq.com）
项目简介：海军军医大学第一附属医院（上海长海医院）主办的国家继续教育 Ⅰ类项目《PET-CT及综合影像在腹部病变的临床应用新进展》（第十一期）［编号2024-21-01-068（国）］，将于2024年10月9-13日在上海举办。项目部分内容作为第八届东方核医学与分子影像学术大会的分论坛举办。近年来，随着以PET-CT为代表的多模态融合分子影像技术在全国各中大型医院不断普及，PET-CT在腹部及盆腔病变的诊断、分期、疗效及预后评估中发挥日益重要的作用。如何合理选用PET-CT等先进的影像检查并与临床结合，以提高诊断的准确性以及对临床决策的指导价值，是临床工作中迫切需求解决的问题。临床医师、影像科医师也希望能了解PET-CT等先进的影像技术的理论、进展，以指导临床实践。一体化PET-MR成像技术以及以Ga68标记正电子药物为代表的新型分子探针也在我国得到了较好的临床应用，且倍受关注。海军军医大学第一附属医院（长海医院）核医学科是国内较早开展PET及PET/CT应用，国内首批获得PET/MR 配置证的单位，结合医院临床特色，在肝胆胰、结直肠及泌尿生殖系统肿瘤等疾病PET/CT、PET/MR及综合影像学诊断方面积累了丰富的经验，近年获得军队科技进步二等奖、上海市医学科技二等奖。长海团队在过去十期学习班经验和基础上继续深耕主题，着眼于搭建交流和研讨平台，为临床工作者及研究者提供参考和启发。
